El Departamento de Educación y el Ayuntamiento de Salou colaboran para desarrollar un Plan Educativo de Entorno
miércoles 22 julio 2009
El Departamento de Educación apuesta por las iniciativas locales con un liderazgo compartido por el Ayuntamiento y el Departamento de Educación
El Departamento de Educación, en su Plan para la Lengua y la Cohesión Social, hace resonancia de las nuevas necesidades y plantea el desarrollo de los Planes Educativos de Entorno como instrumentos para dar una respuesta integrada y comunitaria a las necesidades educativas de nuestra sociedad.
El punto de partida del Plan Educativo de Entorno son las iniciativas locales que tienen que conducir a un proceso de constitución de redes de trabajo y de aprendizaje entre los agentes educativos de un territorio determinado.
En el municipio de Salou es fruto de una propuesta educativa que quiere complementar en todos los centros docentes y reforzar la acción educativa en todos los centros, con el fin de dinamizar y coordinar la acción educativa en las diferentes actividades formativas y de ocio de los niños y jóvenes a partir de diversas iniciativas locales.
Con el liderazgo compartido por el Ayuntamiento y el Departamento de Educación, se basa en un modelo de intervención global que se pone al alcance del alumnado de la zona escolar o del municipio. Se tiene que trabajar de manera conjunta y complementaría entre el Departamento de Educación y el Ayuntamiento.
Según el alcalde de Salou, Pere Granados, 'se pretende conseguir la mejora del éxito educativo de todo el alumnado de 0 a 18 años, poniendo un énfasis especial con los colectivos más vulnerables cómo pueden ser los adolescentes, los recién llegados, los chicos y chicas en riesgo de exclusión, etc. Añadía que 'además, se pretende promocionar la cohesión social mediante la educación intercultural y el fomento del uso de la lengua catalana, para contribuir a crear un espacio común de convivencia.'
Por todo eso se quiere ayudar a incrementar el éxito académico, potenciar los espacios de convivencia y el compromiso cívicos, potenciar la educación en el ocio, entre otros. Con el fin de liderar y hacer el seguimiento del Plan Educativo de Entorno en el municipio, se crea la Comisión Representativa-Institucional que será presidida por el alcalde o concejal en quien delegue.
El Departamento de Educación, en su Plan para la Lengua y la Cohesión Social, hace resonancia de las nuevas necesidades y plantea el desarrollo de los Planes Educativos de Entorno como instrumentos para dar una respuesta integrada y comunitaria a las necesidades educativas de nuestra sociedad.
El punto de partida del Plan Educativo de Entorno son las iniciativas locales que tienen que conducir a un proceso de constitución de redes de trabajo y de aprendizaje entre los agentes educativos de un territorio determinado.
En el municipio de Salou es fruto de una propuesta educativa que quiere complementar en todos los centros docentes y reforzar la acción educativa en todos los centros, con el fin de dinamizar y coordinar la acción educativa en las diferentes actividades formativas y de ocio de los niños y jóvenes a partir de diversas iniciativas locales.
Con el liderazgo compartido por el Ayuntamiento y el Departamento de Educación, se basa en un modelo de intervención global que se pone al alcance del alumnado de la zona escolar o del municipio. Se tiene que trabajar de manera conjunta y complementaría entre el Departamento de Educación y el Ayuntamiento.
Según el alcalde de Salou, Pere Granados, 'se pretende conseguir la mejora del éxito educativo de todo el alumnado de 0 a 18 años, poniendo un énfasis especial con los colectivos más vulnerables cómo pueden ser los adolescentes, los recién llegados, los chicos y chicas en riesgo de exclusión, etc. Añadía que 'además, se pretende promocionar la cohesión social mediante la educación intercultural y el fomento del uso de la lengua catalana, para contribuir a crear un espacio común de convivencia.'
Por todo eso se quiere ayudar a incrementar el éxito académico, potenciar los espacios de convivencia y el compromiso cívicos, potenciar la educación en el ocio, entre otros. Con el fin de liderar y hacer el seguimiento del Plan Educativo de Entorno en el municipio, se crea la Comisión Representativa-Institucional que será presidida por el alcalde o concejal en quien delegue.
