Los alumnos del aula de acogida del IES Salou visitan el Pavelló Municipal d'Esports
miércoles 27 febrero 2008
Los alumnos del aula de acogida del IES Salou, una cuarentena de jóvenes de entre 11 y 16 años, han visitado esta mañana las instalaciones del Pavelló Municipal d'Esports, acompañados de sus profesores y del concejal de Deportes, Daniel López. Los jóvenes, además de ver el equipamiento han hecho deporte en la piscina y en la pista de fútbol sala.
Esta visita es una de las actividades que han organizado los responsables de esta aula de acogida, con la colaboración del Ayuntamiento de la ciudad, para promover la integración de estos jóvenes procedentes de varios países (por ejemplo, de Georgia, Rumania, Rusia, Moldavia, Bulgaria, Inglaterra, Brasil y República Dominicana ) en la localidad. Con este objetivo, los mencionados estudiantes han participado ya en un taller de lectura en la biblioteca pública y el próximo 5 de marzo, se desplazarán en 'trenet' hasta la cala de Llenguadets con técnicos municipales de Medio ambiente.
De esta manera, se trata de conseguir que los chicos recién llegados conozcan su entorno y tengan conocimiento de los recursos y servicios de los que disponen. Hay que tener en cuenta que en el aula de acogida se les enseña principalmente catalán, porque la mayoría no sabe hablar ni castellano y que se aplica una metodología comunicativa, basada en el aprendizaje oral y visual.
Esta visita es una de las actividades que han organizado los responsables de esta aula de acogida, con la colaboración del Ayuntamiento de la ciudad, para promover la integración de estos jóvenes procedentes de varios países (por ejemplo, de Georgia, Rumania, Rusia, Moldavia, Bulgaria, Inglaterra, Brasil y República Dominicana ) en la localidad. Con este objetivo, los mencionados estudiantes han participado ya en un taller de lectura en la biblioteca pública y el próximo 5 de marzo, se desplazarán en 'trenet' hasta la cala de Llenguadets con técnicos municipales de Medio ambiente.
De esta manera, se trata de conseguir que los chicos recién llegados conozcan su entorno y tengan conocimiento de los recursos y servicios de los que disponen. Hay que tener en cuenta que en el aula de acogida se les enseña principalmente catalán, porque la mayoría no sabe hablar ni castellano y que se aplica una metodología comunicativa, basada en el aprendizaje oral y visual.
