Más de 300 niños y niñas de Salou bailan sardanas para Sant Jordi

Los escolares han llevado a cabo esta tarde la clausura del proyecto de educación cultural ' la sardana en la Escuela '
 
 
 
Más de 300 niños y niñas de cuarto y quinto curso de las escuelas de Salou ( Elisabeth , Vora Mar ; Salou , Europa y Santa María del Mar ) han participado esta tarde en la sesión de clausura del taller de sardanas que se incluye dentro del programa de educación cultural "La Sardana en la Escuela " , financiado por la concejalía de Educación del Ayuntamiento de Salou . Hoy, los alumnos han participado en la gran sardanas coincidiendo con los actos de la festividad de Sant Jordi .
 
Esta actividad está dirigida a las escuelas de primaria del municipio de Salou que desean dar a conocer y divulgar entre los escolares en el fenómeno sociocultural de la sardana y ofrecer la posibilidad de aprender a bailarla a sus alumnos como herramienta de integración y cohesión .
 
Hoy , en la gran baile final , los jóvenes han demostrado los conocimientos adquiridos a lo largo de las clases y han bailado junto con los profesores y también se han sumado a la corro tanto el alcalde de Salou , Pere Granados , como la concejala de Enseñanza, Julia Gómez y la concejala de Cultura y Fiestas , M ª José Rodríguez .
 
La concejala Gómez , expresaba su satisfacción por cómo se ha desarrollado el acto además de destacar que sirve perfectamente como "herramienta para dar a conocer la riqueza de la cultura popular catalana y además de difundir el patrimonio cultural , social e histórico propio participando en su conservación y difusión " .
 
El proyecto ' Sardanas en las escuelas' del municipio de Salou es un programa pedagógico y divulgativo que pretende fomentar el conocimiento de la sardana entre los alumnos de las escuelas de Salou durante el horario lectivo de las escuelas .
 
El programa se adapta al currículo escolar , concretando con los diversos puntos de contacto con las materias de música , educación corporal , historia o incluso , las matemáticas.